L'enseignement à distance

Saviez-vous que l'homéopathie a déjà été enseignée à distance en Angleterre au début du siècle dernier... à une époque où les moyens technologiques étaient peu développés ! Et c'est sûrement grâce à la richesse et à la multitude des correspondances à travers le monde entier que l'enseignement de l'Homéopathie s'est perpétué.

"La distance" loin d'être une entrave permet à l'étudiant de renforcer, à son propre rythme, ses convictions profondes et son autonomie, bagage indispensable à l'équilibre du futur thérapeute.

Les avantages : 

• On peut reprendre une formation «incomplétée» ou insuffisante.
• On accède à une supervision clinique.
• L’étudiant développe un certain degré d’autonomie tout en bénéficiant d’un soutien pédagogique régulier.
• Un coût très avantageux.
• Être membre de l’association professionnelle de son choix.
• Faire partie d’un réseau de thérapeutes professionnels.

 Nos formations s’adressent à : 

• Ceux pour qui la médecine alternative est le domaine principal de leurs recherches, de leurs études et de leur pratique.
• Ceux qui veulent manier correctement la matière médicale homéopathique et utiliser la pharmacopée des remèdes ''naturels'' de soutien.
• Ceux pour qui l’homéopathie va entrer en compagnonnage avec une autre médecine ou une autre pratique thérapeutique.
• Ceux qui désirent reprendre, compléter ou parfaire leur formation en homéopathie de quelque école qu’ils soient.

Méthodologie

L'enseignement se fait selon trois niveaux ; chacun des trois niveaux est étudié suivant les grands chapitres énoncés plus haut.

• On accède à une supervision clinique dès le 1^er niveau.
• Chaque module est envoyé à l'étudiant et constitue le matériel pédagogique essentiel de la formation.
• Les vidéos de cours sont disponibles gratuitement (60 cours de 1h30).
• Le professeur est à la disposition de l'étudiant, par courriel, par téléphone, par courrier, par Skype et selon son propre rythme.
• La lecture d'articles, de documents, de livres est demandée et des travaux obligatoires sont à remettre après l'étude de chaque module.
• Au terme des trois niveaux, une évaluation des connaissances acquises, théorique et clinique peut être demandée pour l'obtention du diplôme.

Des rencontres sont organisées pour les groupes d’étudiants en Europe.

Plan général de la formation

Suivant des étapes progressives, un peu comme l’a vécu lui-même Hahnemann tout au long de ses recherches et comme le vit le thérapeute dans sa pratique, cette formation se caractérise par ses différents niveaux.

L'ensemble de la formation est conçu en fonction d'un apprentissage autonome, individualisé et adapté :

Niveau 1 : Bases théoriques et pathologies aiguës
Niveau 2 : Pathologies chroniques et observations cliniques
Niveau 3 : Recherche du similimum et pratique clinique

Le niveau I nous amène à poser les fondations théoriques et de mettre en pratique l'efficacité des remèdes sur les pathologies aiguës. L'acquisition des données de base et l'étude de la matière médicale permettent à l'étudiant d'intervenir rapidement et efficacement dans les maladies aiguës ou dans les premiers soins.

Le niveau II nous amène à mettre en pratique des traitements à plus long terme, dans les pathologies chroniques et profondes et dans les déséquilibres psychologiques et mentaux. L'étude de l'Organon de Samuel Hahnemann et l'approche de techniques d'interrogatoires très complets y sont indispensables : ce qui permet de traiter le terrain, les prédispositions du patient et les pathologies qui se répètent. Certains aspects cliniques d'observations et de relation d'aide sont parallèlement abordés.

Le niveau III amène l'étudiant à développer ses habilités dans la recherche du similimum c'est-à-dire du remède qui correspond le mieux au patient recouvrant ainsi ses symptômes physiques, psychiques et mentaux. Les techniques de valorisation et de hiérarchisation y sont étudiées pour une meilleure utilisation du répertoire de Kent. De nombreux remèdes de la matière médicale sont découverts dans leur essence profonde, dans leur dynamique psychologique et mentale.

Chaque niveau permet de raffiner et d'approfondir un peu plus la connaissance du patient et du remède, et enseigne l'art de les mettre en résonance l'un avec l'autre selon la loi de la similitude (sans laquelle on ne peut prétendre pratiquer l'homéopathie).